auto_awesome_motionไฟล์ดิจิทัลที่เกี่ยวข้อง (2 ไฟล์)

chrome_reader_modeเรื่อง

คุยกับผู้อ่าน : สื่อ-กัลยาณมิตร หรือ ปาปมิตรของเด็ก (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 150 เดือนตุลาคม พ.ศ. 2534)

chrome_reader_modeคำอธิบาย

เนื้อหาในเอกสารกล่าวถึงอิทธิพลของสื่อมวลชนในสังคม ที่มีทั้งผลบวกและผลเสีย โดยชวนให้คิดว่าควรจะมีการพัฒนาสถาบันสื่อสารมวลชนอย่างไร

chrome_reader_modeบทคัดย่อ

คุยกับผู้อ่าน ## สื่อ-กัลยาณมิตร หรือ ปาปมิตรของเด็ก "หมอชาวบ้าน" ฉบับนี้ปกด้วยเรื่องบทบาทสื่อที่มีผลกระทบต่อเด็ก แง่ต่าง ๆ สังคมสมัยโบราณมีการรับรู้กันเพียงครอบครัว และในชุมชน ฯ ๆ พฤติกรรมก็เป็นอย่างเดียวนี้มีสื่อที่ติดต่อ ![ภาพเด็กชาย] ปรโตโมสะ และไตร่ตรองเองอย่างแบบคายที่เรียกว่า โยนิ-โสมนสิการ ทำให้เกิดปัญญาปรโตโมสะ ก็คือข้อมูลข่าวสารถ้าแหล่งข้อมูลข่าวสารชักนำให้ทำความดี แหล่งข้อมูลข่าวสารนั้นก็เป็นกัลยาณมิตรถ้าตรงข้ามก็เป็นปาปมิตร รวมโยงกันอย่างทั่วถึงและรวดเร็ว ใครมีอะไรเลยอะไรใหญ่ก็เอามาสื่อกันให้แชดไปทั้งประเทศ สื่ออย่างนี้มีทั้งผลบวกและผลลบอย่างรุนแรง รวดเร็ว ในปัจจุบันพูดกันว่าสื่อมีผลลบต่อผู้คนจำนวนมาก การมีสื่อที่เป็นกัลยาณมิตรต่อสังคม มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง ต้องมีการพัฒนากันเป็นระบบหรือเป็นสถาบัน ทุกวันนี้ยังเป็นไปตามบุญตามกรรม และตามผลประโยชน์กันอยู่มาก ขอฝากให้ช่วยคิดว่าจะพัฒนาสถาบันสื่อสารมวลชนอย่างไร มนุษย์ต้องเรียนทั้งจากผู้อื่นที่เรียกว่า ประเวศวะสี ### นิตยสารหมอชาวบ้าน ดำเนินงานโดยมิได้หวังผลกำไรทางการค้า คณะบรรณาธิการและผู้เขียนทุกท่านช่วยกันทำเป็นวิทยาทาน โดยมิได้รับค่าตอบแทนใด ๆ ทั้งสิ้น เพราะมีจุดมุ่งหมายร่วมกันที่จะถ่ายทอดวิทยาการไปสู่ประชาชนมากที่สุด รายได้หลังจากหักค่าใช้จ่ายและเสียภาษีมอบให้แก่ มูลนิธิหมอชาวบ้าน เพื่อใช้ในกิจกรรมสาธารณประโยชน์ต่าง ๆ ตุลาคม ๒๕๓๔ หมอชาวบ้าน ๑ คุยกับผู้อ่าน | นพ.ประเวศ วะสี ## สื่อ-กัลยาณมิตร หรือ ปาปมิตรของเด็ก "หมอชาวบ้าน" ฉบับขึ้นปกด้วยเรื่องบทบาททางสื่อที่มีผลกระทบต่อเด็กในแง่ต่าง ๆ สังคมสมัยโบราณมีการรับรู้กันเพียงในครอบครัว และในชุมชนต่าง ๆ พฤติกรรมก็เป็นอย่างหนึ่ง เดี๋ยวนี้มีสื่อที่ติดต่อเชื่อมโยงกันอย่างทั่วถึงและรวดเร็ว ใครมีอะไร อวยอะไรใหญ่ก็เอามาสื่อกันให้แช่งไปทั้งประเทศ การสื่ออย่างนี้มีทั้งผลบวกและผลลบอย่างรุนแรง และรวดเร็ว ในปัจจุบันพูดกันว่าสื่อมีผลลบต่อผู้คนจำนวนมาก มนุษย์ต้องเรียนทั้งจากผู้อื่นที่เรียกว่า ปริโตโฆสะ และไตร่ตรองเองอย่างแบบคายที่เรียกว่า โยนิโสมนสิการ ทำให้เกิดปัญญา ปรโตโฆสะ ก็คือข้อมูลข่าวสารถ้าแหล่งข้อมูลข่าวสารชักนำให้ทำความดี แหล่งข้อมูลข่าวสารนั้นก็เป็นกัลยาณมิตร ถ้าตรงข้ามก็เป็นปาปมิตร การมีสื่อที่เป็นกัลยาณมิตรต่อสังคมมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง ต้องมีการพัฒนากันเป็นระบบหรือเป็นสถาบัน ทุกวันนี้ยังเป็นไปตามบุญ ตามกรรม และตามผลประโยชน์กันอยู่มาก ขอฝากให้ช่วยคิดว่าจะพัฒนาสถาบันสื่อสารมวลชนอย่างไร ประเวศ วะสี

personผู้สร้าง/เจ้าของผลงาน

ประเวศ วะสี

history_eduหมวดหมู่

สังคม

calendar_monthปีที่ผลิตเอกสาร

8 August 1991

copyrightลิขสิทธิ์

เอกสารนี้เป็นการเข้าถึงแบบเปิด ใช้แบ่งปันและใช้งานภายใต้เงื่อนไขของใบอนุญาตครีเอทีฟ คอมมอนส์ได้

shareแบ่งปันเนื้อหา

play_shapesจากเอกสารชิ้นนี้ เราชวนขยาย-ไปต่อด้วย 3 คลังคำสำคัญ

radio_button_checked Google
radio_button_unchecked MS Bing
radio_button_unchecked P-SET
สนุกต่อที่หน้าเพลย์กราวด์
คุยกับผู้อ่าน : ทุกคนเป็นผู้เชี่ยวชาญเรื่องความสุข (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 315 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2548)
33% Match
คุยกับผู้อ่าน : ยาม้าฆ่าคนบนถนน (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 140 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2533)
33% Match
คุยกับผู้อ่าน : สืบ นาคะเสถียร เขาตายเพื่อปลุกมโนสำนึกของชาติ (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 138 เดือนตุลาคม พ.ศ. 2533)
26% Match

personผู้สร้าง/เจ้าของผลงาน

ประเวศ วะสี

history_eduหัวเรื่อง

• สื่อมวลชน

• สื่อมวลชน -- อิทธิพล

• สื่อมวลชนกับเด็ก

history_eduหมวดหมู่

สังคม

calendar_monthปีที่ผลิตเอกสาร

8 August 1991

copyrightลิขสิทธิ์

เอกสารนี้เป็นการเข้าถึงแบบเปิด ใช้แบ่งปันและใช้งานภายใต้เงื่อนไขของใบอนุญาตครีเอทีฟ คอมมอนส์ได้