auto_awesome_motionไฟล์ดิจิทัลที่เกี่ยวข้อง (2 ไฟล์)

chrome_reader_modeเรื่อง

คุยกับผู้อ่าน : วัยรุ่น (นิตยสารหมอชาวบ้าน ฉบับที่ 167 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2536)

chrome_reader_modeคำอธิบาย

เนื้อหาในเอกสารกล่าวถึงพฤติกรรมวัยรุ่นที่แตกต่างไปจากสมัยก่อน ซึ่งสร้างความทุกข์ให้กับผู้ปกครอง โดยแนะนำทางแก้ทุกข์ด้วยปัญญาที่รู้ว่ามันเป็นเรื่องธรรมดา รู้ว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นเพราะมีเหตุที่ทำให้เกิดขึ้น สาเหตุส่วนหนึ่งเนื่องมาจากเด็ก ๆ ได้รับข้อมูลข่าวสารมากขึ้น และมีปัญญาว่าควรแก้ปัญหาอย่างไร พ่อแม่ลองสนใจในสิ่งที่ลูกสนใจ และพูดคุยในเรื่องที่ลูกสนใจ เป็นการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน

chrome_reader_modeบทคัดย่อ

Extract all text from the image. Instructions: - Only return the clean Markdown. - Do not include any explanation or extra text. - You must include all information on the page. Formatting Rules: - Tables: Render tables using <table>...</table> in clean HTML format. - Equations: Render equations using LaTeX syntax with inline ($...$) and block ($$...$$). - Images/Charts/Diagrams: Wrap any clearly defined visual areas (e.g. charts, diagrams, pictures) in: <figure> Describe the image’s main elements (people, objects, text), note any contextual clues (place, event, culture), mention visible text and its meaning, provide deeper analysis when relevant (especially for financial charts, graphs, or documents), comment on style or architecture if relevant, then give a concise overall summary. Describe in Thai. </figure> - Page Numbers: Wrap page numbers in <page_number>...</page_number> (e.g., <page_number>14</page_number>). - Checkboxes: Use ☐ for unchecked and ☑ for checked boxes. คุยกับผู้อ่าน | นพ.ประเวศ วะสี ## วัยรุ่น หมอชาวบ้านฉบับนี้นำเอาเรื่องวัยรุ่นเป็นเรื่องขึ้นปก เรื่องวัยรุ่นกำลังเป็นความทุกข์ของแทบทุกบ้าน เพราะพฤติกรรม ของวัยรุ่นในปัจจุบันแตกต่างไปจากสมัยพ่อแม่เป็นวัยรุ่น วิธีแก้ทุกข์อยู่ที่ปัญญาเสมอ หนึ่ง มีปัญญารู้ว่ามันเป็นเช่นนั้นเอง เป็นธรรมดา แทบทุกบ้านไม่ใช่เฉพาะบ้านเราบ้านเดียว การรู้ว่ามีผู้ร่วมทุกข์จำนวน มากจะทำให้ความทุกข์ของเราลดลง สอง มีปัญญารู้ว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นเพราะมีเหตุเป็นแดนเกิดจะเกิดขึ้นลอย ๆ ก็หาไม่ ต้องมีปัญญาเข้าใจว่าอะไรเป็น สาเหตุ เพียงแต่รู้สาเหตุ ยังไม่ทันแก้ไขความทุกข์ก็ลดลงแล้ว ในครั้งโบราณ พ่อแม่ และครูเป็นแหล่งข้อมูลข่าวสารโดด ๆ ของเด็ก เด็กจึงมีความสัมพันธ์กับพ่อแม่และครูอย่างเชื่อฟัง ในปัจจุบันเด็กได้รับข้อมูลข่าวสารทางอื่น ๆ มากมาย ความสัมพันธ์กับพ่อแม่และครูจึงเปลี่ยนไปในทางที่จะไม่เชื่อฟังคำบอกเล่า เชิงสั่งสอนหรือห้ามปราม อะไร ๆ ที่เป็นการไปสอนเขาแบบวันเวย์ จึงไม่ค่อยได้ผลหรือได้ผลตรงข้าม เด็กปัจจุบันต้องแลกเปลี่ยน เหตุผล หรือให้เขามีโอกาสวิเคราะห์และตัดสินใจเอง สาม มีปัญญารู้ว่าควรทำอย่างไร พ่อแม่ลองสนใจสิ่งที่ลูกสนใจดูสิครับ เขาจะสนใจพูดคุยด้วยมาก เค้าจะฟังพ่อแม่พูดใน สิ่งที่เขาสนใจ จากจุดนั้นจะเป็นจุดที่นำไปสู่การปุจฉาวิสัชนา (dialogue) กันได้ จะสนุกเสียอีก และเป็นการเรียนรู้ร่วมกัน นี่ก็เป็นกระบวนการการเรียนรู้อย่างหนึ่ง การเรียนรู้กับการสอนไม่เหมือนกัน ในขณะที่มีการสอนอาจไม่มีการเรียนรู้ การเรียนรู้อาจเกิดขึ้นโดยไม่ได้มีการสอนการ เรียนรู้เท่านั้นทำให้เกิดปัญญา และปัญญาเท่านั้นที่แก้ปัญหาได้จริง ทุกวันนี้ในสังคมของเรามีการสอนกันมาก แต่มีการเรียนรู้น้อย ขอท่านทั้งหลายจงสนใจเรื่องการเรียนรู้กันให้มากเถิด โดยเฉพาะการเรียนรู้ร่วมกันจากการประกอบกิจการงานต่าง ๆ ประเวศ วะสี

shareแบ่งปันเนื้อหา