auto_awesome_motionไฟล์ดิจิทัลที่เกี่ยวข้อง (2 ไฟล์)
chrome_reader_modeเรื่อง
chrome_reader_modeคำอธิบาย
เนื้อหาในเอกสารกล่าวถึงการใช้สื่อโดยขาดปัญญาเป็นการทำร้ายสังคมมากยิ่งกว่าวิธีอื่นใด ถ้าตัณหาขึ้นหน้าปัญญาในเรื่องสื่อ ก็เท่ากับเป็นการเร่งหายนะทางสังคม สังคมจะต้องรีบคิดว่าจะเอาปัญญาขึ้นหน้าตัณหาในทางสื่อได้อย่างไร
chrome_reader_modeบทคัดย่อ
Extract all text from the image. Instructions: - Only return the clean Markdown. - Do not include any explanation or extra text. - You must include all information on the page. Formatting Rules: - Tables: Render tables using <table>...</table> in clean HTML format. - Equations: Render equations using LaTeX syntax with inline ($...$) and block ($$...$$). - Images/Charts/Diagrams: Wrap any clearly defined visual areas (e.g. charts, diagrams, pictures) in: <figure> Describe the image’s main elements (people, objects, text), note any contextual clues (place, event, culture), mention visible text and its meaning, provide deeper analysis when relevant (especially for financial charts, graphs, or documents), comment on style or architecture if relevant, then give a concise overall summary. Describe in Thai. </figure> - Page Numbers: Wrap page numbers in <page_number>...</page_number> (e.g., <page_number>14</page_number>). - Checkboxes: Use ☐ for unchecked and ☑ for checked boxes. คุยกับผู้อ่าน | นพ.ประเวศ วะสี # ตัณหาหรือปัญญาทางสื่อ หมอชาวบ้านฉบับนี้ได้นำเรื่องผลกระทบของสื่อที่มีต่อสังคมมาตีพิมพ์ ในสมัยโบราณมีสื่อความรู้น้อย มนุษย์ได้ข้อมูล ข่าวสารจากพ่อแม่ จากครู จากเพื่อนบ้าน ใครฟังมากเขาเรียกว่าเป็นพหูสูต คือคนฉลาด การฟังถือว่าเป็นทางที่มาแห่งปัญญา ทางหนึ่ง ที่เรียกว่า สุตมะยะปัญญา ในสมัยปัจจุบันที่เรียกว่าสมัยแห่งข่าวสาร มีวิทยุเป็นร้อยๆ สถานี ยังมีโทรทัศน์ สิ่งพิมพ์อีกมากมาย อาจเรียกว่าเป็นสมัย ข่าวสารท่วม เป็นการไม่แน่เสียแล้วว่าคนที่ดูมากฟังมากจะเป็นคนที่มีปัญญา เพราะที่เรียกว่าข่าวสารนั้นไม่ได้เป็นเรื่องจริงไป ทั้งหมด มีความเท็จ ปนมาในรูปต่างๆ จนคนปัจจุบันแยกความจริงกับความเท็จไม่ออก ความจริงทำให้เกิดความถูกต้อง (สัมมา) ความเท็จทำให้เกิดความไม่ถูกต้อง (มิจฉา) ในเมื่อความเท็จท่วมท้นสังคม มิจฉาทิฐิและมิจฉาปฏิบัติย่อมเกิดขึ้นเต็มไปหมด เป็นโทษแก่ตัวเอง และเป็นโทษแก่ผู้อื่นอย่างแพร่หลาย เรื่องสื่อในส่วนที่เป็นเครื่องไม้เครื่องมือที่เรียกว่า hardware จะเกิดขึ้นโดยรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นดาวเทียมหรือเส้นใยแก้ว สิ่งที่ขาดอย่างวิกฤติก็คือตัวปัญญา หรือ software ว่าจะใช้สื่อให้เป็นประโยชน์ในการพัฒนามนุษย์อย่างไร การเกี่ยวข้องกับ เทคโนโลยีจะมีทั้งตัณหาในเทคโนโลยี และปัญญาในเทคโนโลยี ตัณหาในเทคโนโลยี หมายถึง การอยากเสพเทคโนโลยี และการใช้เทคโนโลยี เพื่อผลประโยชน์ของตัวเอง หรือพวกของ ตัวเอง โดยเอาเปรียบหรือทำร้ายสังคม โดยจะรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวก็แล้วแต่ ไม่มีปัญญาสร้างเทคโนโลยีใช้เอง เอาแต่ซื้อเขาลูกเดียว ปัญญาในเทคโนโลยี หมายถึง การมีปัญญารู้เท่าทันเทคโนโลยี ว่าควรใช้ หรือไม่ควรใช้อย่างไร จึงจะเกิดประโยชน์ต่อ ส่วนรวม และมีปัญญาสร้างเทคโนโลยีขึ้นใช้เองได้ การใช้สื่อโดยขาดปัญญาเป็นการทำร้ายสังคมมากยิ่งกว่าโดยวิธีอื่นใด คนหนุ่มสาวที่หน้าตาดีแต่ขาดปัญญามาออกทีวีกัน จ๋อยๆ ทำร้ายสังคมอย่าน่าสมเพช เพราะถ้าขาดปัญญาแล้วย่อมสื่อโมหะ หรือความโง่เขลาออกไป เมื่อสังคมเข้าใจผิดหรือโง่เขลา (โมหะ)เสียแล้ว ย่อมเกิดโลภะและโทสะต่อไป การเสียสมดุลและความรุนแรงในรูปต่างๆ ย่อมเกิดตามมา ถ้าตัณหาขึ้นหน้าปัญญาในเรื่องสื่อแล้วไซร้ก็เท่ากับเป็นการเร่งหายนะทางสังคม จำเป็นที่สังคมจะต้องรีบคิดให้ออกว่า จะเอาปัญญาขึ้นหน้าตัณหาในทางสื่อได้อย่างไร มีความจำเป็นจะต้องคิดถึงเรื่องต่างๆ ดังต่อไปนี้ ๑. ปฏิรูปการเรียนรู้ให้คนฉลาดเลือกรับสื่อเป็น ไม่ใช่ท่องหรือรับคะลูกเดียว ๒. เจ้าของสื่อควรเป็นใคร สื่อจึงไม่สื่อเพื่อการค้ากำไรเป็นสำคัญ ๓. มาตรฐานของผู้สื่อ ๔. สถาบันที่เป็นอิสระที่สามารถติดตามตรวจสอบคุณภาพของสื่อสาร และรายงานให้ประชาชนทราบ ประเวศ วะสี
personผู้สร้าง/เจ้าของผลงาน
ประเวศ วะสี
history_eduหมวดหมู่
สังคม
calendar_monthปีที่ผลิตเอกสาร
8 August 1994
copyrightลิขสิทธิ์
เอกสารนี้เป็นการเข้าถึงแบบเปิด ใช้แบ่งปันและใช้งานภายใต้เงื่อนไขของใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ได้
shareแบ่งปันเนื้อหา
play_shapesจากเอกสารชิ้นนี้ เราชวนขยาย-ไปต่อด้วย 3 คลังคำสำคัญ
personผู้สร้าง/เจ้าของผลงาน
ประเวศ วะสี
history_eduหัวเรื่อง
• สื่อมวลชน -- แง่สังคม
history_eduหมวดหมู่
สังคม
calendar_monthปีที่ผลิตเอกสาร
8 August 1994
copyrightลิขสิทธิ์
เอกสารนี้เป็นการเข้าถึงแบบเปิด ใช้แบ่งปันและใช้งานภายใต้เงื่อนไขของใบอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ได้