auto_awesome_motionไฟล์ดิจิทัลที่เกี่ยวข้อง (2 ไฟล์)

chrome_reader_modeเรื่อง

สอนเด็กให้เป็นคนดี

chrome_reader_modeคำอธิบาย

คำนิยมนี้มีเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับโปรแกรมในสมองของเด็กที่มีส่วนคล้ายโปรแกรมในเครื่องคอมพิวเตอร์ โปรแกรมของเครื่องคอมพิวเตอร์เขียนขึ้นอย่างละเอียด โดยผู้เชี่ยวชาญเขียนโปรแกรมเพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานได้อย่างเหลือเชื่อ โปรแกรมในสมองของมนุษย์เกิดขึ้นจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับคนรอบข้าง ถ้าเป็นปฏิสัมพันธ์เชิงอำนาจที่ผู้ใหญ่ทำกับเด็ก เครือข่ายใยประสาทก็จะเบ้ผิดรูปผิดร่าง เกิดเป็นโปรแกรมพฤติกรรมทางลบ ก่อความทุกข์ให้ตนเองและผู้อื่น ถ้าเป็นปฏิสัมพันธ์เชิงเป็นเหตุเป็นผลที่ผู้ใหญ่มีกับเด็ก เครือข่ายใยประสาทก็จะถักทอกันเป็นโปรแกรมแห่งความเป็นเหตุเป็นผล ก่อให้เกิดปัญญา ความดีและความสุข

chrome_reader_modeบทคัดย่อ

# สอนเด็กให้เป็นคนดี ## คำนิยม ### ถ้าเด็กทั้งหมดเป็นคนดี เด็กทุกคนมีศักยภาพที่จะเป็นคนดี เพราะเขาเกิดมาพร้อมกับสิ่งที่มีค่าที่สุด และวิจิตรที่สุดในจักรวาล คือเซลล์สมอง ๑๐๐,๐๐๐ ล้านตัว ที่สามารถถักทอกันเป็นโปรแกรมแห่งความดี โปรแกรมในสมองของเด็ก ก็มีส่วนคล้ายโปรแกรมในเครื่องคอมพิวเตอร์ โปรแกรมของเครื่องคอมพิวเตอร์เขียนขึ้นอย่างละเอียด โดยผู้เชี่ยวชาญเขียนโปรแกรม เพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานได้อย่างเหลือเชื่อ โปรแกรมในสมองของมนุษย์เกิดขึ้นจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับคนรอบข้าง ถ้าเป็นปฏิสัมพันธ์เชิงอำนาจ ที่ผู้ใหญ่ทำกับเด็ก เครือข่ายใยประสาทก็จะเบ้ผิด รูปผิดร่าง เกิดเป็นโปรแกรมพฤติกรรมทางลบ ก่อความทุกข์ให้ตนเองและผู้อื่น ถ้าเป็นปฏิสัมพันธ์เชิงเป็นเหตุเป็นผล ที่ผู้ใหญ่มีกับเด็ก เครือข่ายใยประสาทก็ จะถักทอกันเป็นโปรแกรมแห่งความเป็นเหตุเป็นผล ก่อให้เกิดปัญญา ความดีและ ความสุข ความดีเกิดจากความเป็นเหตุเป็นผล ความเป็นเหตุผลนี้บางทีทางพุทธ เรียกว่าธรรมะ การใช้อำนาจคือการขาดเหตุผล ฉะนั้น การเลี้ยงเด็กให้เป็นคนดี ไม่ว่าจะเป็นโดยพ่อแม่ พี่น้อง ครูพี่เลี้ยง หรือใคร ก็ตาม คือปฏิสัมพันธ์ที่ดีหรือการเรียนรู้ระหว่างกัน เด็กเรียนรู้จากผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่เรียนรู้ จากเด็ก เมื่อเป็นการเรียนรู้ก็ไม่ใช่การใช้อำนาจ อำนาจทำให้เกิดการบีบคั้นทั้งต่อ ตนเองและผู้อื่น การบีบคั้นคือความทุกข์ เมื่อการเลี้ยงเด็กเป็นปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ใช้อำนาจ แต่เป็นการเรียนรู้ การเรียนรู้จึงเป็นความสุข เพราะการเรียนรู้ให้อิสรภาพที่จะเติบโต การเลี้ยงดูเด็กที่ดีจึงเป็นเครื่องมือการพัฒนาผู้ใหญ่อย่างดียิ่ง และมีแรงจูงใจสูง เพราะเด็กเป็นที่รักของพ่อแม่ ครูบาอาจารย์ และผู้ใหญ่โดยทั่วไป ถ้าการเลี้ยงดูเด็กที่ดี เป็นเครื่องทำให้ผู้เลี้ยงกลายเป็นคนดีและมีความสุข นอกเหนือไปจากทำให้เด็กเป็นคน ดี ถ้าเป็นเช่นนี้เราก็น่าจะสามารถทำให้การเลี้ยงดูเด็กเป็นเครื่องเรียนรู้ของคนทั้งสังคม เมื่อคนทั้งสังคมเห็นว่าเด็ก ๆ ไม่ว่าเป็นลูกของใคร ล้วนเป็นลูกของเรา แล้วพากัน ช่วยให้เด็ก ๆทุกคนได้รับการเลี้ยงดูที่ดี การที่เด็กทั้งหมดจะเป็นคนดีก็เป็นเรื่องที่เป็นไป ได้ หนังสือเล่มนี้ "สอนเด็กให้เป็นคนดี" เกิดจากจิตใจอันประเสริฐของคน ๒ คน หนึ่ง คือครู Annie Fox ที่ใช้ความรู้และประสบการณ์เรียบเรียงหนังสือชื่อ Teaching Kids to Be Good People : Progressive Parenting for the 21st Century ซึ่งมีตัวอย่าง ปฏิสัมพันธ์เชิงเหตุผลระหว่างผู้ใหญ่กับเด็กอย่างเป็นรูปธรรม อย่างหลากหลาย หนึ่ง คือ ศาสตราจารย์นายแพทย์วิจารณ์ พานิช ผู้ส่งเสริมการเรียนรู้ที่ยิ่งใหญ่แห่งยุค ซึ่งเมื่อ อ่านหนังสือเล่มนี้ก็มีความประทับใจ และความที่เป็น blogger ผู้ขยัน ผู้ซึ่งเมื่อเรียนรู้ เรื่องอะไรดี ๆก็ blog แทบทุกวัน เพื่อแบ่งปันขยายการรับรู้สิ่งดี ๆออกไป จึงถ่ายทอด หลักการสำคัญ ๆของหนังสือเล่มนี้ออกเป็นภาษาไทยผ่านบล็อกเป็นตอน ๆ แล้วรวบรวม มาเป็นหนังสือเล่มนี้ ซึ่งจัดพิมพ์เผยแพร่โดยมูลนิธิสยามกัมมาจล ซึ่งมีคุณปิยาภรณ์ มัณฑะจิตร เป็นผู้จัดการ โดยตั้งใจจะเผยแพร่ให้กว้างขวางที่สุด เพราะมูลนิธิสยามกัม มาจลได้กลายเป็นสถาบันที่เอาจริงเอาจังในเรื่องส่งเสริมการเรียนรู้ โดยที่การเรียนรู้ที่ถูกต้องเป็นเครื่องปลดปล่อยมนุษย์ไปสู่อิสรภาพ ความสุข ความดี และความงาม หวังว่าความปรารถนาดีของผู้เรียบเรียง ผู้แปล และผู้จัดพิมพ์ หนังสือเล่มนี้ จะก่อให้เกิดความบันดาลใจแก่มหาชนโดยกว้างขวาง ว่าการเรียนรู้ที่ดี เป็นสิ่งที่ประเสริฐที่สุดของมนุษย์ และเป็นหน้าที่ของเราทุกคนที่จะแสวงหา และช่วยให้ เพื่อนมนุษย์ได้พบการเรียนรู้ที่ดีอันประเสริฐนี้ ประเวศ วะสี ๑๐ สิงหาคม ๒๕๕๗ PGET สอนเด็กให้เป็นคนดี ประเวศ วะสี

shareแบ่งปันเนื้อหา