auto_awesome_motionไฟล์ดิจิทัลที่เกี่ยวข้อง (1 ไฟล์)

chrome_reader_modeเรื่อง

ปฏิรูปการศึกษาพาชาติออกจากวิกฤต

chrome_reader_modeคำอธิบาย

เอกสารนำเสนอ (Power Point) นี้มีเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับการปฏิรูประบบการบริหารการศึกษา​ โดยมีแนวคิดในการก่อตัวมาจากข้างล่าง การกระจายอำนาจให้ชุมชนท้องถิ่นจัดการศึกษาอย่างหลากหลาย การสนับสนุนทางนโยบายและวิชาการ หลักการ PPPO​ เวทีปฏิรูปการศึกษา ระดับจังหวัด และระดับชาติ​

chrome_reader_modeบทคัดย่อ

ปฏิรูปการศึกษาพาชาติออกจากวิกฤต ประเวศ วะสี ๒ เมษายน ๒๕๕๘ ศูนย์ประชุมอิมแพค เมืองทองธานี # ปฏิรูปการศึกษาไทย เป็นเรื่องที่เหลวไหลและเลื่อนลอย สามารถช่วยตัวเองได้ นักเรียนก็ไม่สามารถช่วยตัวเองได้ ครูอ่านหนังสือไม่ออก ต้องเป็นการจัดเรียกกลิ่งมีคุณภาพให้เด็กไทยก็จะร้องดีกไทย เด็กเรียนก็อ่านหนังสือไม่ออก ซึ่งเป็นการจัดเรียกกลิ่งมีคุณภาพให้เด็กไทยก็จะร้องดีกไทย จึงต้องค้นคว้าฝึกฝนตั้งใจของตนเองให้เกิดมาเป็นทักษะพื้นฐาน ติดเชื้อความรู้สึกว่าต้องใช้เงินซื้อการศึกษาแล้ว พ่อแม่มีฐานะยากจนลง ไปโรงเรียนมีค่าใช้จ่ายสูงขึ้น เด็กมีแต่ค่าใช้จ่าย เด็กไม่สามารถสร้าง สุกรี เจริญสุข มติชน ศุกร์ ๒๐ มีนาคม ๒๕๕๘ # วิกฤตชาติ VS การศึกษาไทย ## เศรษฐกิจ * การเมือง สังคม * ที่ดีธรรมดา * คุณภาพคน สิ่งแวดล้อม ## VS การศึกษา = การท่องวิชา * ความเป็นจริงที่ซับซ้อน * ยาก และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ที่มาของแนวคิดการศึกษา การศึกษาคือการต่อท่อ ความรู้จากยุโรปมาไทย # นิยามการศึกษาไทย **การศึกษา =** ครูถ่ายทอดเนื้อหาวิชาให้ผู้เรียนท่อง **วิชา =** ความรู้ประเภทหนึ่งที่นำมาจากต่างประเทศ **ครู =** เฉพาะผู้รู้วิชาประเภทนั้น ครูทำหน้าที่ถ่ายทอด ไม่ใช่ผู้เรียน และสร้างความรู้ -> ครูไม่เก่ง **การเรียน =** ท่อง ไม่ใช่การพัฒนาคนให้เต็มตามศักยภาพ ของความเป็นมนุษย์ **การศึกษาแบบลดทอนหรือจำกัด (Reduction Education)** vs **การศึกษาคือความงอกงามอย่างหลากหลายไม่มีที่สิ้นสุด** ความเป็นมาของระบบบริหารการศึกษา การศึกษาแผนใหม่เกิดในสมัย ร.๕ ที่ต้องการรวมศูนย์การปกครองประเทศ ระบบบริหารการศึกษา = ระบบรวมศูนย์อำนาจ ↓ เน้นการควบคุม ขัดแย้งกับธรรมชาติการศึกษา คือ ความงอกงาม อย่างหลากหลาย ไม่มีที่สิ้นสุด ผลของการศึกษาแบบจำกัดและบริหารแบบควบคุม = ระบบการศึกษาที่กลายเป็นหิน(ฟอสซิล)แบบแท่งไซโล ๑. สร้างคนไทยยิบโหย่งทำไม่เป็นคิดไม่เป็นเต็มประเทศ ๒. สร้างคนไทยที่ไม่รู้ความจริงประเทศไทย ๓. ทำให้ฐานของประเทศอ่อนแอ ๔. เกิดธุรกิจการศึกษา วิชาก้ารอ่อนแอ ๕. ซ้ำเติมวิกฤตเศรษฐกิจ ๖. ครูไม่เก่ง ๗. กระเสือกกระสนหาแหล่งเรียนดี เกิดความทุกข์ยาก ทั้งแผ่นดิน อุดม มัธยม ประถม # ปฏิรูปการศึกษาพาชาติออกจากวิกฤต ## ปฏิรูป ๕ อย่าง 1. ปฏิรูปแนวคิดการศึกษา 2. ปฏิรูประบบการศึกษา 3. ปฏิรูปการเรียนรู้ 4. ปฏิรูปสื่อเพื่อการเรียนรู้ 5. ปฏิรูประบบบริหารการศึกษา # ๑. เปลี่ยนมโนทัศน์การศึกษา จาก การศึกษา คือ การถ่ายทอดเนื้อหาวิชา คือ การส่งเสริมการเรียนรู้ เพื่อความงอกงาม อย่างหลากหลาย อันพัฒนาคนให้เต็มตาม ศักยภาพของความเป็นมนุษย์ ทำเป็น คิดเป็น มีปัญญา # ๒. ระบบการศึกษา จากแท่งไซโลสู่ความหลากหลาย * การศึกษาเพื่อชีวิต * การศึกษาเพื่อสัมมาชีพ * การศึกษาเพื่อวิชาการ # การเรียนรู้เพื่อชีวิต ## การอยู่ร่วมกัน **วิถีชีวิตชุมชน = การอยู่ร่วมกันอย่างสมดุล** - คนกับคุณ - คนกับสิ่งแวดล้อม * ปรกติภาพ (ความสุข) * ความยั่งยืน * ศีลธรรม มหาวิชชาลัยดอนแก้วสร้างสุข ★ วปอ.ภาคประชาชน ★ ธนาคารความดี ต.หัวงัม ★ ต.หนองสาหร่าย # ๓. ปฏิรูปการเรียนรู้ ## สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น สิบตาเห็นไม่เท่ามือคลำ ๑. เรียนรู้จากการ ทำเป็น (ทักษะ) ทำงานเป็น จัดการเป็น สื่อสารเป็น ... ๒. เรียนรู้จากการ คิดเป็น (ความเป็นเหตุเป็นผล วิทยาศาสตร์) รู้ดีขึ้น ทำได้ดีขึ้น ๓. เรียนรู้จากการเข้าถึง ความจริง ความดี ความงาม (ปัญญา) บรรลุอิสรภาพ ความสุขอันประณีต หลักสูตร ทายาทเกษตรกรมืออาชีพ # ๔. ยุทธศาสตร์การสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ ใช้เทคโนโลยีการสื่อสารเข้ามาเป็นเครื่องมือ การเรียนรู้ทุกประเภท * ทุกคนมีโอกาสพบครูสอนดี * ส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกัน * ข้อมูลความรู้ในตัวคนทุกคนทั้งประเทศ ปฏิรูประบบการบริหารการศึกษา * จาก Top down * ก่อตัวขึ้นมาจากข้างล่าง * กระจายอำนาจให้ชุมชนท้องถิ่นจัดการศึกษาอย่างหลากหลาย * กระทรวงชื่นชมความงอกงามอย่างหลากหลาย สนับสนุนทางนโยบาย และวิชาการ * หลักการ PPPO * เวทีปฏิรูปการศึกษา ระดับจังหวัด, ระดับชาติ "การเรียนรู้ร่วมกันในการปฏิบัติ" (Interactive learning through action) * สถาบันวิจัยและพัฒนาระบบการศึกษา

shareแบ่งปันเนื้อหา